来源：爸爸真棒（ID：babazhenbang），转载已获得授权。爸爸真棒是一个K12原创国际化教育平台，致力于理性、深度、有启发的中西融合教育探索。
...............................
各大平台经常推出一些书单，相信大家都收藏了不少，但遗憾的是：家长选的书，孩子大概率并不喜欢。美国一家阅读机构发布的《年儿童与家庭阅读报告》调查了+孩子，89%表示“他们最喜欢的书，都是自己挑选的”。
△42%的孩子很难找到自己喜欢的书，不经常读书的孩子高达59%，然而只有28%的家长承认孩子找不到书，低估了“找书”这件事的挑战。
究竟孩子们喜欢什么样的书呢？最好的答案是问问Ta们自己。调查显示，孩子们找书来源大多来自图书馆，而学校图书馆越健全，孩子也更容易成为高频阅读者。这也难怪，一些学校图书馆为了培养孩子们的阅读习惯，藏书丰富，布置温馨，让阅读成为孩子们生活中的一部分。为指导孩子们阅读，每周还设阅读课，并有着自动借阅系统，上线电子图书馆等，让阅读更有趣。△协和虹泉路校区的图书馆里有滑滑梯，北京鼎石图书馆有着中式风情，上海万科双语的图书馆就在学校最显眼处……孩子们或坐或躺，沉浸在书籍的海洋里。
孩子们爱读什么书，各校图书馆最清楚。于是这次，我们走进北京、上海等21所热门学校的图书馆，找来了每个学校最受欢迎的书单，并交叉统计出重合度最高的书，列出了一份详细的“最受欢迎书单”。*拉至文末获取电子版书籍领取方式。
??重合率不高，各年龄适合不同的书籍
超过本书，各校的重复率不到20%，孩子们阅读偏好很多元。各年龄阶段的学生偏好的不大一样。就以小学来说，北京赫德的老师提到，1-2年级孩子特别适合分级阅读系列；3年级孩子的孩子喜欢看如何应对坏情绪，如何应对长大，学习百科知识，和家人朋友相处的故事；4年级孩子的阅读难度要上一个质的台阶，以故事、文学类别的书作为一个过渡，吸引孩子的阅读兴趣，避免孩子因为阅读难度上升而受挫。5年级的阅读开始向复杂高阶迈进，孩子的视角和思考力也更加成熟，一些历史类的书籍适合在这个年龄阅读。
△图片来自包玉刚学校的图书馆
